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题名:
小学语文“阅读与习作”整体教学的思考与构建
    
 
作者: 王学荣 著
分册:  
出版信息: 长春   吉林大学出版社  2017
页数: 293页
开本: 24cm
丛书名:
单 册:
中图分类: G623.233 , G623.243
科图分类:
主题词: 阅读课--小学--教学参考资料 , 作文课--小学--教学参考资料
电子资源:
ISBN: 978-7-5692-0889-4
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    小学语文“阅读与习作”整体教学的思考与构建/王学荣著.-长春:吉林大学出版社,2017
    293页:彩照;24cm
    
    
    ISBN 978-7-5692-0889-4:CNY48.80
    本书契合实际为一线教师解决难题,把理论转化为实践,不仅给一线教师们依托教材深入思考新课标理念搭上一个支架,也为一线教师有效教学提供一种工具。本书还详细介绍了实践做法——“以生为本、高效整合”。也就是把语文课程的五大领域有机地整合在一起,进行了“整合单元、整合阅读、整合读写、整合训练”的实践探索。通过四个整合,达到读中悟写,写中用读,读写互促,实现高效的目的。
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正题名:小学语文"阅读与习作"整体教学的思考与构建     索取号:G623.233/724         预约/预借

序号 登录号 条形码 馆藏地/架位号 状态 备注
1 1218546   212185464   第一样本阅览室/ [索取号:G623.233/724] 在馆    
2 1218547   212185473   教育系资料室/ [索取号:G623.233/724] 在馆    
3 1218548   212185482   教育系资料室/ [索取号:G623.233/724] 在馆    
4 1218549   212185491   第四借阅区/ [索取号:G623.233/724] 在馆    
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