书目信息 |
| 题名： |
乐感从哪里来
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| 作者： | 周立清, 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 广州 世界图书出版广东有限公司 2017 |
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| 页数： | 328页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G633.951.2 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 音乐教育--yin yue jiao yu--素质教育--教学研究--中小学 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5192-3061-6 | |
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| 314 | @a周立清, 特级教师。1969年出生于武汉。中国音乐家协会会员。 | |
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| 330 | @a本书从音乐核心能力的角度, 讲述了什么是乐感、乐感从哪里来、乐感的基本内涵和特性、乐感的重要性等。引导学生从天生乐感再到音乐素质培养, 通过一系列的音乐手段培养出更高层次的音乐修养。本书围绕着学生音乐素质培养这一重要主题, 安排了八个富有特色的章节先后从古今中外的音乐欣赏中、从丰富多彩的器乐教学中、从自然快乐的歌唱教学中、从魅力十足的合唱教学中、从奇思妙想的音乐创造中培养和提升学生音乐素质。 | |
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| 乐感从哪里来：学生音乐素质的培养研究= Music where is musicality from studies on nurturing students' music literacy/周立清著.-广州：世界图书出版广东有限公司，2017 |
| 328页；24cm |
| ISBN 978-7-5192-3061-6：CNY64.00 |
| 本书从音乐核心能力的角度, 讲述了什么是乐感、乐感从哪里来、乐感的基本内涵和特性、乐感的重要性等。引导学生从天生乐感再到音乐素质培养, 通过一系列的音乐手段培养出更高层次的音乐修养。本书围绕着学生音乐素质培养这一重要主题, 安排了八个富有特色的章节先后从古今中外的音乐欣赏中、从丰富多彩的器乐教学中、从自然快乐的歌唱教学中、从魅力十足的合唱教学中、从奇思妙想的音乐创造中培养和提升学生音乐素质。 |
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正题名：乐感从哪里来
索取号：G633.951.2/165
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| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
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| 2 | 1230637 | 212306379 | 教育系资料室/ [索取号:G633.951.2/165] | 在馆 | |
| 3 | 1230638 | 212306388 | 教育系资料室/ [索取号:G633.951.2/165] | 在馆 | |
| 4 | 1230639 | 212306397 | 第四借阅区/ [索取号:G633.951.2/165] | 在馆 |