书目信息 |
| 题名： |
基于大数据的小学生综合素养评价
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| 作者： | 修文艳 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 杭州 浙江大学出版社 2020.12 |
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| 页数： | 204页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G620 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 小学生--素质教育--教育评估--研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-308-20496-5 | |
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| 330 | @a本书为全国教育科学规划教育部重点课题“基于大数据的小学生综合素养评价系统研发研究”结题成果。本书围绕小学生综合素质评价的现实需求和关键问题，提出基于大数据的小学生综合素质评价的整体构想，从大数据的小学生综合素质评价的指标体系构建，运行实施中的数据采集、处理和结果反馈，以及学校在教学评价、德育评价、家庭教育中基于大数据的学生综合素质评价应用及其有效性的验证展开，最后基于已有的学生综合评价素质提出了未来在课程建设、教师队伍建设和学生评价工作中改进的展望。 | |
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| 基于大数据的小学生综合素养评价/修文艳著.-杭州：浙江大学出版社，2020.12 |
| 204页：图；24cm |
| 本书为全国教育科学“十三五”规划2017年度课题教育部重点课题“基于大数据的小学生综合素养评价系统研发研究”结题成果 |
| ISBN 978-7-308-20496-5：CNY58.00 |
| 本书为全国教育科学规划教育部重点课题“基于大数据的小学生综合素养评价系统研发研究”结题成果。本书围绕小学生综合素质评价的现实需求和关键问题，提出基于大数据的小学生综合素质评价的整体构想，从大数据的小学生综合素质评价的指标体系构建，运行实施中的数据采集、处理和结果反馈，以及学校在教学评价、德育评价、家庭教育中基于大数据的学生综合素质评价应用及其有效性的验证展开，最后基于已有的学生综合评价素质提出了未来在课程建设、教师队伍建设和学生评价工作中改进的展望。 |
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正题名：基于大数据的小学生综合素养评价
索取号：G620/2074
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1284225 | 212842254 | 第一样本阅览室/ [索取号:G620/2074] | 在馆 | |
| 2 | 1284226 | 212842263 | 教育系资料室/ [索取号:G620/2074] | 在馆 | |
| 3 | 1284227 | 212842272 | 教育系资料室/ [索取号:G620/2074] | 在馆 | |
| 4 | 1284228 | 212842281 | 第四借阅区/ [索取号:G620/2074] | 在馆 | |
| 5 | 1284229 | 212842290 | 第四借阅区/ [索取号:G620/2074] | 在馆 |