书目信息 |
题名: |
继续工程教育多元主体协同办学机制
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作者: | 田慧君 , 王孙禺 著 | |
分册: | ||
出版信息: | 北京 科学技术文献出版社 2017 |
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页数: | 211页 | |
开本: | 24cm | |
丛书名: | ||
单 册: | ||
中图分类: | T-29 | |
科图分类: | ||
主题词: | 工程技术人员--继续教育--办学组织形式--研究--中国 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-5189-3424-9 |
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继续工程教育多元主体协同办学机制=The collaborative running mechanism of multiple providers in continuing engineering education/田慧君,王孙禺著.-北京:科学技术文献出版社,2017 |
211页;24cm |
“联合国教科文组织国际工程科技知识中心”建设项目支持 |
ISBN 978-7-5189-3424-9(精装):CNY68.00 |
本书综合运用准公共产品理论、组织理论和委托代理理论,将继续工程教育办学分成“为谁办学”“谁来办学”和“如何办学”三个核心问题,采用定量和定性混合研究方法,分析阐述了工程师群体的学习需求特性和多元办学主体的办学现状,进而提出来多元办学主体协同办学机制的设计构想。 |
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正题名:继续工程教育多元主体协同办学机制
索取号:T-29/106
 
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序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
1 | 1103568 | 211035681 | 第二样本阅览室/ [索取号:T-29/106] | 在馆 | |
2 | 1103569 | 211035690 | 教育系资料室/ [索取号:T-29/106] | 在馆 | |
3 | 1103570 | 211035707 | 教育系资料室/ [索取号:T-29/106] | 在馆 | |
4 | 1103571 | 211035716 | 教育系资料室/ [索取号:T-29/106] | 在馆 | |
5 | 1103572 | 211035725 | 第三借阅区/ [索取号:T-29/106] | 在馆 | |
6 | 1103573 | 211035734 | 第三借阅区/ [索取号:T-29/106] | 在馆 |