书目信息 |
| 题名： |
形单影只
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| 作者： | 周鲒 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 广州 华南理工大学出版社 2019.10 |
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| 页数： | 158页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 当代艺术与地域艺术研究丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G766 ， J0-05 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 美术--艺术心理学--应用--孤独症--儿童教育--特殊教育 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5623-6121-3 | |
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| 330 | @a本书是国内罕见的针对自闭症儿童的艺术治疗、身体干预和社会融入的美术研究专著。它不只是关注自闭症儿童的艺术治疗，同时也是针对自闭症谱系儿童的视觉探讨，以及在美术学意义上的解读。它将自闭症儿童的美术经历看成一种特殊群体与社会公众的对话，进而展现作者近十年来在该领域的研究成果。本书主要由三个块面构成，分别是自闭症儿童的视觉理论、案例跟踪实录与特殊美术课堂的实验。全书将视觉分析与个案成长结合起来，走进自闭症儿童的生命过程，带领读者一起理解人的多样性，构建更为丰富的“大美术”研究视野。 | |
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| 形单影只：自闭症谱系儿童美术研究/周鲒著.-广州：华南理工大学出版社，2019.10 |
| 158页：图；24cm.-(当代艺术与地域艺术研究丛书.前沿艺术理论研究系列) |
| ISBN 978-7-5623-6121-3：CNY60.00 |
| 本书是国内罕见的针对自闭症儿童的艺术治疗、身体干预和社会融入的美术研究专著。它不只是关注自闭症儿童的艺术治疗，同时也是针对自闭症谱系儿童的视觉探讨，以及在美术学意义上的解读。它将自闭症儿童的美术经历看成一种特殊群体与社会公众的对话，进而展现作者近十年来在该领域的研究成果。本书主要由三个块面构成，分别是自闭症儿童的视觉理论、案例跟踪实录与特殊美术课堂的实验。全书将视觉分析与个案成长结合起来，走进自闭症儿童的生命过程，带领读者一起理解人的多样性，构建更为丰富的“大美术”研究视野。 |
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正题名：形单影只
索取号：G766/220
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1271241 | 212712411 | 第一样本阅览室/ [索取号:G766/220] | 在馆 | |
| 2 | 1271242 | 212712420 | 教育系资料室/ [索取号:G766/220] | 在馆 | |
| 3 | 1271243 | 212712439 | 教育系资料室/ [索取号:G766/220] | 在馆 | |
| 4 | 1271244 | 212712448 | 第四借阅区/ [索取号:G766/220] | 在馆 |