书目信息 |
| 题名: |
中小学理科教材难度国际比较研究
|
|
| 作者: | 廖伯琴 著 | |
| 分册: | 高中物理卷 | |
| 出版信息: | 北京 教育科学出版社 2016.12 |
|
| 页数: | 13,249页 | |
| 开本: | 24cm | |
| 丛书名: | 中小学理科教材难度国际比较研究丛书 | |
| 单 册: | ||
| 中图分类: | G632.3 , G633.72 | |
| 科图分类: | ||
| 主题词: | 中小学--理科(教育)--教材--对比研究--世界 , 中学物理课--教材--对比研究--高中--世界 | |
| 电子资源: | ||
| ISBN: | 978-7-5191-0749-9 | |
| 000 | 01154nam0 2200289 450 | |
| 001 | 0100084413 | |
| 005 | 20250616160259.1 | |
| 010 | @a978-7-5191-0749-9@dCNY35.00 | |
| 100 | @a20170720d2016 em y0chiy50 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b110000 | |
| 105 | @ay z 001yy | |
| 106 | @ar | |
| 200 | 1 | @a中小学理科教材难度国际比较研究@9zhong xiao xue li ke jiao cai nan du guo ji bi jiao yan jiu@i高中物理卷@f廖伯琴等著 |
| 210 | @a北京@c教育科学出版社@d2016.12 | |
| 215 | @a13,249页@d24cm | |
| 225 | 1 | @a中小学理科教材难度国际比较研究丛书@f袁振国主编 |
| 300 | @a国家出版基金项目 “十二五”国家重点图书出版规划项目 全国教育科学“十二五”规划2012年度国家重点 | |
| 330 | @a本书首先构建了高中物理教材难度比较模型与分析模式,在此基础上对我国以及世界主要发达国家的高中物理教材难度进行了比较。 | |
| 333 | @a教育研究者 | |
| 606 | 0 | @a中小学@x理科(教育)@x教材@x对比研究@y世界 |
| 606 | 0 | @a中学物理课@x教材@x对比研究@x高中@y世界 |
| 690 | @aG632.3@v5 | |
| 690 | @aG633.72@v5 | |
| 701 | 0 | @a廖伯琴@9liao bo qin@c(女,@f1957-)@4著 |
| 801 | 0 | @aCN@bNLC@c20250616 |
| 905 | @b1624655-9@b216246569@b216246578@b216246587@b216246596@dG632.3@e2996@f5 | |
| 中小学理科教材难度国际比较研究.高中物理卷/廖伯琴等著.-北京:教育科学出版社,2016.12 |
| 13,249页;24cm.-(中小学理科教材难度国际比较研究丛书/袁振国主编) |
| 国家出版基金项目 “十二五”国家重点图书出版规划项目 全国教育科学“十二五”规划2012年度国家重点.-使用对象:教育研究者 |
| ISBN 978-7-5191-0749-9:CNY35.00 |
| 本书首先构建了高中物理教材难度比较模型与分析模式,在此基础上对我国以及世界主要发达国家的高中物理教材难度进行了比较。 |
| ● |
| 相关链接 |
|
|
|
|
正题名:中小学理科教材难度国际比较研究
索取号:G632.3/2996
 
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1624655 | 216246550 | 第一样本阅览室/ [索取号:G632.3/2996] | 在馆 | |
| 2 | 1624656 | 216246569 | 第四借阅区/ [索取号:G632.3/2996] | 在馆 | |
| 3 | 1624657 | 216246578 | 第四借阅区/ [索取号:G632.3/2996] | 在馆 | |
| 4 | 1624658 | 216246587 | 第四借阅区/ [索取号:G632.3/2996] | 在馆 | |
| 5 | 1624659 | 216246596 | 第四借阅区/ [索取号:G632.3/2996] | 在馆 |