书目信息 |
| 题名： |
义务教育阶段学生课业负担监测研究
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| 作者： | 胡惠闵 ， 柯政 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 上海 华东师范大学出版社 2020.10 |
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| 页数： | 10,228页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 核心素养与课程发展丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G637.3 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 中小学教育--教学管理--研究--中国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5760-0161-7 | |
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| 330 | @a本书主要由三部分组成。第一部分为课业负担的基本问题研究,厘清了在中国当前真实的制度环境下研究课业负担重点需要关注什么的问题,以及如何从学理上分析课业负担的概念内涵与基本特征。第二部分介绍了课业负担监测需要采集的变量与工具研究,分别从个体、家庭和学校层面对课业负担及其影响因素的变量进行了建构,并在此基础上对课业负担问卷编制进行研究。第三部分是课业负担的监测工具,包含监测课业负担的客观时间和主观情绪的工具、监测课业负担的个体特征、社经地位和学校管理等不同层面影响因素的工具。 | |
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| 义务教育阶段学生课业负担监测研究=The system of monitoring and assessment of students’schoolwork burden in national compulsory education/胡惠闵, 柯政等著.-上海：华东师范大学出版社，2020.10 |
| 10,228页；24cm.-(核心素养与课程发展丛书) |
| 上海文化发展基金会图书出版专项基金资助出版 “十三五”国家重点出版物出版规划项目.-并列题名：System of monitoring and assessment of students’schoolwork burden in national compulsory education |
| ISBN 978-7-5760-0161-7：CNY48.00 |
| 本书主要由三部分组成。第一部分为课业负担的基本问题研究,厘清了在中国当前真实的制度环境下研究课业负担重点需要关注什么的问题,以及如何从学理上分析课业负担的概念内涵与基本特征。第二部分介绍了课业负担监测需要采集的变量与工具研究,分别从个体、家庭和学校层面对课业负担及其影响因素的变量进行了建构,并在此基础上对课业负担问卷编制进行研究。第三部分是课业负担的监测工具,包含监测课业负担的客观时间和主观情绪的工具、监测课业负担的个体特征、社经地位和学校管理等不同层面影响因素的工具。 |
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正题名：义务教育阶段学生课业负担监测研究
索取号：G637.3/2326
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1329148 | 213291481 | 第一样本阅览室/ [索取号:G637.3/2326] | 在馆 | |
| 2 | 1329149 | 213291490 | 教育系资料室/ [索取号:G637.3/2326] | 在馆 | |
| 3 | 1329150 | 213291506 | 教育系资料室/ [索取号:G637.3/2326] | 在馆 | |
| 4 | 1329151 | 213291515 | 第四借阅区/ [索取号:G637.3/2326] | 在馆 | |
| 5 | 1329152 | 213291524 | 第四借阅区/ [索取号:G637.3/2326] | 在馆 |