书目信息 |
| 题名： |
地理教学论
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| 作者： | 黄成林 主编 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 芜湖 安徽师范大学出版社 2012.8 |
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| 页数： | 221页 | |
| 开本： | 23cm | |
| 丛书名： | 新课程学科教学论系列教材 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G633.552 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 中学地理课--教学研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-81141-748-7 | |
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| 330 | @a本教材试图全面贯彻新一轮基础教育课程改革理念, 以培养新时期优秀的中学地理教师为目标, 从地理教育发展、地理课程改革、地理教学过程、地理教学方法、地理课程评价、地理课程资源建设和地理教师专业化发展等方面系统构建教材框架, 分别论述其内涵, 研究地理教学系统, 进而揭示地理教学客观规律, 努力融先进性、理论性、系统性、实用性于一体。 | |
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| 地理教学论/黄成林主编.-芜湖：安徽师范大学出版社，2012.8 |
| 221页；23cm.-(新课程学科教学论系列教材) |
| 安徽省高等学校“十一五”省级规划教材 安徽师范大学教材建设基金资助项目 |
| ISBN 978-7-81141-748-7：CNY27.00 |
| 本教材试图全面贯彻新一轮基础教育课程改革理念, 以培养新时期优秀的中学地理教师为目标, 从地理教育发展、地理课程改革、地理教学过程、地理教学方法、地理课程评价、地理课程资源建设和地理教师专业化发展等方面系统构建教材框架, 分别论述其内涵, 研究地理教学系统, 进而揭示地理教学客观规律, 努力融先进性、理论性、系统性、实用性于一体。 |
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正题名：地理教学论
索取号：G633.552/297
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