书目信息 |
| 题名： |
二语与外语能力发展研究
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| 作者： | 王勃然 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 光明日报出版社 2020.01 |
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| 页数： | 229页 | |
| 开本： | 25cm | |
| 丛书名： | 光明社科文库 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | H3-42 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 外语教学--教学研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5194-2556-2 | |
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| 二语与外语能力发展研究：基于年龄视域/王勃然著.-北京：光明日报出版社，2020.01 |
| 229页；25cm.-(光明社科文库) |
| 本书的出版得到了教育部人文社科基金项目“基于区域视角的学习初始年龄与最终外语水平相关性研究”(14YJA740034）的资助.-使用对象：外语教学相关人员 |
| ISBN 978-7-5194-2556-2(精装)：CNY85.00 |
| 本书基于年龄效应，从语言的各个层面(语音、词汇、语法、语义等)系统探究了二语/外语的发展状况与特征，同时结合最新的认知神经科学的成果，对二语/外语能力的发展进行了全面综述和评价。除了文献综述和学理论证之外，为了使研究结果和结论更具说服力，本书还论述了作者本人基于学校、省市和全国范围的实证研究。通过质性和量化研究的有机结合，实现了研究数据的三方论证，有助于建构适合我国国情、具有本土化特色的外语能力发展模型，解决中国学习者特有的困难和问题。基于本书的研究结果，外语教育政策制定者可综合考量各类影响因素，制定出学习者、家长、学校、社会、政府等认可的语言教育政策，从而更有效地促进中国学习者的外语发展。 |
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正题名：二语与外语能力发展研究
索取号：H3-42/32
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1293765 | 212937651 | 第二样本阅览室/ [索取号:H3-42/32] | 在馆 | |
| 2 | 1293766 | 212937660 | 第四借阅区/ [索取号:H3-42/32] | 在馆 | |
| 3 | 1293767 | 212937679 | 第四借阅区/ [索取号:H3-42/32] | 在馆 | |
| 4 | 1293768 | 212937688 | 第四借阅区/ [索取号:H3-42/32] | 在馆 |