书目信息 |
| 题名： |
教育评价的理论与实践
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| 作者： | 刘本固 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 杭州 浙江教育出版社 2000 |
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| 页数： | 555页 | |
| 开本： | 20cm | |
| 丛书名： | 教育改革的理论与实践丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G40-058.1 ， G40-05 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 教育评估--概论 , 教育评估 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 7-5338-3507-7 | |
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| 教育评价的理论与实践/刘本固著.-杭州：浙江教育出版社，2000 |
| 555页；20cm.-(教育改革的理论与实践丛书) |
| ISBN 7-5338-3507-7：CNY22.00 |
| 本书探讨了教育评价的历史与发展、性质与目的、功能与形态、客体与主体、目标与模式、心理效应、过程与原则、工具与方法，以及学生道德水平、学生学力水平、学生体育水平、教师教学质量、教师班级管理和学校领导管理水平的评价。 |
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正题名：教育评价的理论与实践
索取号：G40-05/JY4
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