书目信息 |
| 题名： |
高校创新创业教育与人才培养研究
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| 作者： | 曹望华 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 北京工业大学出版社 2022.04 |
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| 页数： | 175页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G640 ， G649.2 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 高等学校--创造教育--研究--中国 , 高等学校--人才培养--研究--中国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5639-7977-6 | |
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| 300 | @a基金项目：大学生创新能力培养的研讨式课程教学模式研究——以《马克思主义哲学原理》课程教学为例；广东省教育科学规划课题“基于大学生创新思维训练的研讨式教学方法改革与实践研究” | |
| 314 | @a曹望华，男，1975年5月出生，湖南益阳人，2002年毕业于中山大学哲学系，获哲学博士学位，现任广东海洋大学马克思主义学院副院长、副教授。 | |
| 330 | @a随着经济的逐渐转型，各企业以及各行业也更趋向于创新人才，而实现各大高校的创新创业教育，这是符合当前我国社会发展的常态，有助于提升我国在面对不断变化的经济局势下的竞争力。本书主要阐述了创新与创业的内涵、创新创业的重大意义、创新创业教育的时代背景、高校创新创业教育的现状分析、高校创新创业教育的理论基础、高校创新创业教育的模式探讨、高校创新创业人才培养的定位、高校创新创业人才培养模式的构建、高校创新创业教育的有效性探讨等内容。 | |
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| 高校创新创业教育与人才培养研究/曹望华著.-北京：北京工业大学出版社，2022.04(2022印) |
| 175页：图；24cm |
| 基金项目：大学生创新能力培养的研讨式课程教学模式研究——以《马克思主义哲学原理》课程教学为例；广东省教育科学规划课题“基于大学生创新思维训练的研讨式教学方法改革与实践研究” |
| ISBN 978-7-5639-7977-6：CNY58.00 |
| 随着经济的逐渐转型，各企业以及各行业也更趋向于创新人才，而实现各大高校的创新创业教育，这是符合当前我国社会发展的常态，有助于提升我国在面对不断变化的经济局势下的竞争力。本书主要阐述了创新与创业的内涵、创新创业的重大意义、创新创业教育的时代背景、高校创新创业教育的现状分析、高校创新创业教育的理论基础、高校创新创业教育的模式探讨、高校创新创业人才培养的定位、高校创新创业人才培养模式的构建、高校创新创业教育的有效性探讨等内容。 |
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正题名：高校创新创业教育与人才培养研究
索取号：G640/2315
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1366453 | 213664532 | 第一样本阅览室/ [索取号:G640/2315] | 在馆 | |
| 2 | 1366454 | 213664541 | 教育系资料室/ [索取号:G640/2315] | 在馆 | |
| 3 | 1366455 | 213664550 | 教育系资料室/ [索取号:G640/2315] | 在馆 | |
| 4 | 1366456 | 213664569 | 第四借阅区/ [索取号:G640/2315] | 在馆 | |
| 5 | 1366457 | 213664578 | 第四借阅区/ [索取号:G640/2315] | 在馆 |