书目信息 |
| 题名： |
幼儿园课程与教学问答50例
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| 作者： | 吴振东 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 上海 复旦大学出版社 2019.04 |
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| 页数： | 194页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G612 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 学前教育--教学研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-309-14216-7 | |
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| 330 | @a本书通过收集整理出幼儿园在落实《指南》精神、推进课程建设过程中遇到的50个带有普遍性的真实问题，并将这50个问题依内容相关度分为“指南解读与课程规划”“环境创设与区域活动”“单元主题与领域活动”和“教师教学与课题研究”等四个专辑。通过采用问答的形式进行有针对性的一一解答，在解答过程中力求体现如下三大特点：一是通俗，力求将问题回答所运用的专业理论知识，以幼儿教师“看得懂、懂得用”的阅读方式加以呈现。二是简洁，即尽量将所要回答的内容进行概括，并提炼成幼儿园教师便于理解与记忆的短语，如“在幼儿园环境创设时：可以看到幼儿参与的身影，可以看到幼儿走过的足迹”。三是灵活，由于问题本身所蕴含的信息量不尽相同，在问题回答过程中，以能将问题说清楚到听明白为准，因而，各问题回答的篇幅上长短不一，具有较大的灵活性。 | |
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| 幼儿园课程与教学问答50例=50 questions and answers about kindergarten curriculum and teaching/吴振东著.-上海：复旦大学出版社，2019.04 |
| 194页；24cm |
| ISBN 978-7-309-14216-7：CNY45.00 |
| 本书通过收集整理出幼儿园在落实《指南》精神、推进课程建设过程中遇到的50个带有普遍性的真实问题，并将这50个问题依内容相关度分为“指南解读与课程规划”“环境创设与区域活动”“单元主题与领域活动”和“教师教学与课题研究”等四个专辑。通过采用问答的形式进行有针对性的一一解答，在解答过程中力求体现如下三大特点：一是通俗，力求将问题回答所运用的专业理论知识，以幼儿教师“看得懂、懂得用”的阅读方式加以呈现。二是简洁，即尽量将所要回答的内容进行概括，并提炼成幼儿园教师便于理解与记忆的短语，如“在幼儿园环境创设时：可以看到幼儿参与的身影，可以看到幼儿走过的足迹”。三是灵活，由于问题本身所蕴含的信息量不尽相同，在问题回答过程中，以能将问题说清楚到听明白为准，因而，各问题回答的篇幅上长短不一，具有较大的灵活性。 |
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正题名：幼儿园课程与教学问答50例
索取号：G612/1090
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1257401 | 212574016 | 第一样本阅览室/ [索取号:G612/1090] | 在馆 | |
| 2 | 1257402 | 212574025 | 教育系资料室/ [索取号:G612/1090] | 在馆 | |
| 3 | 1257403 | 212574034 | 教育系资料室/ [索取号:G612/1090] | 在馆 | |
| 4 | 1257404 | 212574043 | 第四借阅区/ [索取号:G612/1090] | 在馆 | |
| 5 | 1257405 | 212574052 | 第四借阅区/ [索取号:G612/1090] | 在馆 |