书目信息 |
| 题名： |
智慧孩子是怎么炼成的
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| 作者： | 黄全愈 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 武汉 长江文艺出版社 2017 |
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| 页数： | 19,333页 | |
| 开本： | 23cm | |
| 丛书名： | 大教育书系 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G763 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 超常儿童--儿童教育--研究--美国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5354-9633-1 | |
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| 330 | @a本书的特点是侧重介绍和分析美国天赋教育的方法和内容，还附有多个天赋教育的教案，从而使得本书的可操作性和借鉴性很强。作者强调，天赋教育不是培养神童，不是通过各种补习班和才艺班将孩子制造成天才。所有的孩子都有不同于他人的价值，应该通过家长、老师的循循善诱，让孩子学会自己学习、自我教育，将孩子的潜能发挥到极致，培养“大智慧”的孩子是基础教育的方向。 | |
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| 智慧孩子是怎么炼成的/(美)黄全愈著.-武汉：长江文艺出版社，2017 |
| 19,333页；23cm.-(大教育书系.素质教育在美国；4) |
| ISBN 978-7-5354-9633-1：CNY36.00 |
| 本书的特点是侧重介绍和分析美国天赋教育的方法和内容，还附有多个天赋教育的教案，从而使得本书的可操作性和借鉴性很强。作者强调，天赋教育不是培养神童，不是通过各种补习班和才艺班将孩子制造成天才。所有的孩子都有不同于他人的价值，应该通过家长、老师的循循善诱，让孩子学会自己学习、自我教育，将孩子的潜能发挥到极致，培养“大智慧”的孩子是基础教育的方向。 |
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正题名：智慧孩子是怎么炼成的
索取号：G763/112
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1111370 | 211113702 | 第一样本阅览室/ [索取号:G763/112] | 在馆 | |
| 2 | 1111371 | 211113711 | 教育系资料室/ [索取号:G763/112] | 在馆 | |
| 3 | 1111372 | 211113720 | 教育系资料室/ [索取号:G763/112] | 在馆 | |
| 4 | 1111373 | 211113739 | 第四借阅区/ [索取号:G763/112] | 在馆 |