书目信息 |
| 题名： |
观察点亮游戏
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| 作者： | ；北京荣和教育儿童研究发展中心 主编 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 上海 复旦大学出版社 2020.05 |
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| 页数： | 203页 | |
| 开本： | 27cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G613.7 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 游戏课--教学研究--学前教育 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-309-14948-7 | |
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| 330 | @a本书将区域游戏与观察分析进行了结合，聚焦装扮区、建构区、表演区、体能区四大区域，从区域游戏的概念、核心价值和联动价值，到实践操作中的观察方法都进行了详细阐述，并总结出“聚光镜区域游戏观察分析六部曲”，以使教师更好地根据《3-6岁儿童学习与发展指南》以及幼儿发展规律，针对幼儿的游戏行为进行有目的的观察分析，学会反思自身的教育行为，并进行客观、科学的记录。最终达到全面了解、掌握并能提升幼儿的游戏水平，促进其发展的目的。本书语言表述通俗易懂，所提供的真实且具有研究和参考价值的游戏案例，可供教师在实际工作中学习、参考。 | |
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| 观察点亮游戏/北京荣和教育儿童研究发展中心主编.-上海：复旦大学出版社，2020.05 |
| 203页：照片；27cm |
| ISBN 978-7-309-14948-7：CNY55.00 |
| 本书将区域游戏与观察分析进行了结合，聚焦装扮区、建构区、表演区、体能区四大区域，从区域游戏的概念、核心价值和联动价值，到实践操作中的观察方法都进行了详细阐述，并总结出“聚光镜区域游戏观察分析六部曲”，以使教师更好地根据《3-6岁儿童学习与发展指南》以及幼儿发展规律，针对幼儿的游戏行为进行有目的的观察分析，学会反思自身的教育行为，并进行客观、科学的记录。最终达到全面了解、掌握并能提升幼儿的游戏水平，促进其发展的目的。本书语言表述通俗易懂，所提供的真实且具有研究和参考价值的游戏案例，可供教师在实际工作中学习、参考。 |
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正题名：观察点亮游戏
索取号：G613.7/1058
预约/预借
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| 3 | 1256493 | 212564937 | 教育系资料室/ [索取号:G613.7/1058] | 在馆 | |
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| 5 | 1256495 | 212564955 | 第四借阅区/ [索取号:G613.7/1058] | 在馆 |