书目信息 |
| 题名： |
重难点分析与教学突破策略
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| 作者： | 严育洪 主编 | |
| 分册： | 小学数学 | |
| 出版信息： | 重庆 西南师范大学出版社 2020.8 |
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| 页数： | 205页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G622.3 ， G624.503 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 课程--小学--教学参考资料 , 小学数学课--教学参考资料 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5697-0079-4 | |
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| 重难点分析与教学突破策略.小学数学.二年级/严育洪主编.-重庆：西南师范大学出版社，2020.8 |
| 205页：图；24cm |
| 名师工程 重难点教学系列 |
| ISBN 978-7-5697-0079-4：CNY40.00 |
| 本书紧扣课标教材,重点分析小学数学二年级教材中的知识重难点,其中“数与代数”40篇,“图形与几何”14篇,“统计与概率”2篇,“综合与实践”1篇。书中每一篇都先提出本课知识的重难点,然后对重难点进行分析,接着结合实例讲解突破策略,最后再综合起来对重难点的突破策略进行反思,对知识点进行总结,实践后进行反思。 |
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正题名：重难点分析与教学突破策略
索取号：G622.3/1703
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1253663 | 212536638 | 第一样本阅览室/ [索取号:G622.3/1703] | 在馆 | |
| 2 | 1253664 | 212536647 | 教育系资料室/ [索取号:G622.3/1703] | 在馆 | |
| 3 | 1253665 | 212536656 | 教育系资料室/ [索取号:G622.3/1703] | 在馆 | |
| 4 | 1253666 | 212536665 | 第四借阅区/ [索取号:G622.3/1703] | 在馆 | |
| 5 | 1253667 | 212536674 | 第四借阅区/ [索取号:G622.3/1703] | 在馆 |