书目信息 |
题名: |
中小学教师评价研究
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作者: | 毛利丹 著 | |
分册: | ||
出版信息: | 北京 中国社会科学出版社 2017.12 |
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页数: | 312页 | |
开本: | 24cm | |
丛书名: | ||
单 册: | ||
中图分类: | G635.11 | |
科图分类: | ||
主题词: | 中小学--教师评价--研究 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-5203-1597-5 |
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中小学教师评价研究/毛利丹著.-北京:中国社会科学出版社,2017.12 |
312页:图;24cm |
郑州师范学院省级重点学科(教育学原理)经费资助.-使用对象:教育工作者及研究者 |
ISBN 978-7-5203-1597-5:CNY86.00 |
本书在回顾国内外教师评价实践发展、总结已有评价理论与模式的基础上,围绕“中小学教师眼中的教师评价”这一主题,遵循“自下而上”的研究路径,采用问卷与访谈调查法,深入、系统地探究一线教师对当下教师评价的认知以及教师群体的生存现状。 |
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正题名:中小学教师评价研究
索取号:G635.11/1354
 
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