书目信息 |
| 题名： |
教育展望
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| 作者： | 王建磐 主编 ；联合国教科文组织 撰著 | |
| 分册： | Vol.xxxv, No. 1, March 2005 在不同的情境脉络中评价学生的成绩 | |
| 出版信息： | 上海 华东师范大学出版社 2006 |
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| 页数： | 147页, [8] 页图版 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G40-55 ， G424.7 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 教育学--丛刊 , 学习成绩--评价--对比研究--世界 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 7-5617-4614-8 | |
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| 教育展望= Prospects.Vol.xxxv, No. 1, March 2005.在不同的情境脉络中评价学生的成绩/联合国教科文组织国际教育局.-上海：华东师范大学出版社，2006 |
| 147页, [8] 页图版：图 (部分彩图)；24cm |
| ISBN 7-5617-4614-8：CNY38.00 |
| 本书分设了“观点/争鸣”、“评价学生的成绩”、“动向/案例”、“教育家简介”、“中国教育发展与研究”五个专栏,收录了《面向所有年轻人的优质教育:挑战、趋势和优先事项》、《将教育指标用于教育政策:预测教育年限》等文章。 |
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正题名：教育展望
索取号：G40-55/JY1
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 7859400 | 278594004 | 学院路分馆/ [索取号:G40-55/JY1] | 在馆 | |
| 2 | 7859401 | 278594013 | 学院路分馆/ [索取号:G40-55/JY1] | 在馆 |