书目信息 |
题名: |
教师心理学
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作者: | 冯塔纳 著 ;王新超 译 | |
分册: | ||
出版信息: | 北京 北京大学出版社 2000 |
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页数: | 464页 | |
开本: | 20cm | |
丛书名: | 心理学译丛 | |
单 册: | ||
中图分类: | G443 | |
科图分类: | ||
主题词: | 教育心理学 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 7-301-04517-4 |
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教师心理学/(英)戴维·冯塔纳著/王新超译.-北京:北京大学出版社,2000 |
464页;20cm.-(心理学译丛;5) |
ISBN 7-301-04517-4:CNY26.00 |
本书涵盖了教师在教学活动中处理学生问题的方方面面,包括:关于儿童的早期发展,儿童的学习和认知性因素,学生的个性、价值观和自我概念等的个体因素,社交的行为与技能、教育的指导和咨询等内容。 |
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正题名:教师心理学
索取号:G443/140
 
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